No passado dia 11 de Maio realizou-se no Auditório da Biblioteca da Escola E. B. 2,3/S de Caminha um Encontro Temático subordinado ao tema “O Desenvolvimento da Criança e do Jovem: Perturbações do Desenvolvimento e Importância dos Factores Contextuais”. O Encontro, organizado pelo Núcleo de Educação Especial deste Agrupamento, teve início às 16h 30m e contou com a presença da Dra Carla Faria, doutorada na área de Psicologia Clínica pela Universidade do Minho e docente na Escola Superior de Educação de Viana do Castelo. Nele participaram 73 pessoas entre professores, educadores, funcionários administrativos e da acção educativa e pais/encarregados de educação.
A iniciativa foi considerada pertinente para a formação geral dos docentes e outros intervenientes no processo educativo tendo sido prestadas informações relevantes sobre a etiologia e caracterização de algumas problemáticas, que comummente são motivo de preocupação e atenção especial por toda a comunidade, e sobre estratégias a adoptar em diferentes contextos. O encontro foi bastante participado, esclarecedor e elucidativo, terminando cerca das 19h 30m, muito para além da hora prevista para o seu encerramento. O grau de satisfação dos presentes foi elevado, havendo interesse na sua continuidade com vista ao aprofundamento de questões relacionadas com a temática das perturbações do desenvolvimento.
A iniciativa foi considerada pertinente para a formação geral dos docentes e outros intervenientes no processo educativo tendo sido prestadas informações relevantes sobre a etiologia e caracterização de algumas problemáticas, que comummente são motivo de preocupação e atenção especial por toda a comunidade, e sobre estratégias a adoptar em diferentes contextos. O encontro foi bastante participado, esclarecedor e elucidativo, terminando cerca das 19h 30m, muito para além da hora prevista para o seu encerramento. O grau de satisfação dos presentes foi elevado, havendo interesse na sua continuidade com vista ao aprofundamento de questões relacionadas com a temática das perturbações do desenvolvimento.
Sem comentários:
Enviar um comentário